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                学习《校园疫情防控下辅导员的使命担当》纪实
                2021-01-28 09:24   审核人:

                讲政治 有担当  寻方法  重实效

                ——学习《校园疫情防控下辅导员的使命担当》纪实

                 

                由辽宁省教育厅组织的线上“奋发有为担使命”2021 年辽宁省高校辅导员主题沙龙活动。日本毛片_日本黄色片_日本av网站_全免费观看三级_日本成本人片无码免费辅导员李东鹏、耿妍秋、郭诗艺参加了《校园疫情防控下辅导员的使命担当》。

                通过学习这次参加沙龙活动的学习,我们得到很多知识与经验;

                一、抓好学生思想引领工作

                辅导员带头讲政治,强化爱国意识,有“天下兴亡、匹夫有责”的使命担当,用自身的行动宣传爱国主义精神,去引导、教育学生。

                我们更应筑牢思想政治高地,将爱国主义思想、珍爱生命观、社会责任感、无私奉献精神等思政教育贯穿其中,用钟南山、李兰娟等身赴抗疫一线的鲜活事例感染学生,激励学生党员及同学们在保证自身安全的情况下,投身于家乡社区的基层疫情防控工作中,展现新时代大学生的青春活力,同时也让广大青年学生时刻都能感受到思政教育的时代魅力与人性温度。我们更应坚持内外联动、由浅入深,广泛开展理想信念教育,弘扬爱国报国、爱校荣校中厚植学生家国情怀,让这场抗“疫”战争,成为一次难忘的爱国主义教育课。

                二、强化对学生的心里疏导,加强舆论引导

                疫情导致学生只能宅在家中,会产焦躁情绪,容易会发布一些宣泄情绪的消息。鉴于此,辅导员通过微信、QQ等给学生推送一些学习平台,推荐一些学习课程,帮助他们解决在家中的“无聊”,鼓励学生通过学习提升自身能力。对学生进行及时摸排,与学生、家长进行沟通,并对因疫情有心理波动的同学进行合理的心理安抚,对因疫情造成经济困难的学生及时了解情况,与学院、学校积极沟通,进行补助,保障学生正常的学习及生活。同时,加强学生舆论的管控,对学生产生的情绪,做到及时防控、及时解决,避免舆情的产生。

                三、强化学生责任意识。

                疫情当头,需要齐心协力共同应对,作为青年大学生要有责任担当,做好自身防护,认真填写每日健康信息,要有责任担当意识。通过微信、QQ等向学生传达疫情防控信息,让学生了解到疫情的严重性,增强自身的责任意识。

                四、建立严密防控网,确保信息及时有效传送

                为确保信息及时有效的传递,我们建立了“学校-学院-辅导员-班主任-学生党员/学生干部-寝室长-学生”的防控体系,确保学校、学院能及时有效传达到每一位同学,同时在收集信息时也采取层层负责制,确保信息上报的可靠度。并同时加强与学生家长的沟通,摸清学生情况,对待一些特殊学生,及时与家长进行沟通交流,确保实时掌握学生最新情况,并进行建档立案。

                同时,在这次的学习中,我们也发现了一些不足之处:

                一、角色定位需要清晰

                辅导员是高校思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育的管理者、组织者、实施者,要努力做学生的人生导师和知心朋友。对于辅导员的角色定位早已烂熟于心,可是在实践中,发现工作中事务性的琐事耗费大量的时间和精力,从而弱化了学生思想政治方面的教育。这次培训中,我们体会到了“为谁培养人”和我们本质工作的密不可分,这是我们的本质工作,不只是要把它做好,而且还是我们辅导员一辈子的事业。

                二、素质能力有待提高

                辅导员要有较高的政治素质、较高的思想道德素质、较强的综合业务素质以及良好的身心健康素质。政治是前提,也是做好这一工作必不可少的一项素质,我们辅导员要经常学习最新的政治理论,做到常学常新。学习理论不只是为了做好本职工作,也是更好地履行党员的使命。强烈的使命感是我们坚持在平凡的陪伴中育人的支撑,是促使我们更加有责任心和耐心去引领学生,也促使我们带着热情和爱心去做我们学生的思想引领工作。

                二、执行力度有待提高

                思想政治教育工作与辅导员的事务性工作是相互联系、相互促进的,不能豁 裂开。提高工作执行力度,第一,要抓重点,要将思想政治教育当作日常的重点工作来常抓不懈,更要贯穿于九大职责之中。第二,要抓品牌,抓好校园文化建设,创新活动方式,寓教于乐。第三,要抓热点,针对学生关注的国际国内的热点问题,要给予及时引导。第四,要抓难点,就是抓好学生的就业及心理疏导工作。

                总之,通过这次网络学习,拓宽了我们的知识范围,也开阔了我们的视野。今后,我们弥补不足,取长补短,使我们更深一步认识做好辅导员的工作。

                 

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